Diagnoza zagrożeń w środowisku szkolnym. Debata w Sieradzu z inicjatywy kuratorium i policji

Spotkanie było wynikiem projektu realizowanego przez Kuratorium Oświaty w Łodzi oraz Komendę Wojewódzką Policji w Łodzi. I porozumienia stron podpisanego w marcu tego roku, a dotyczącego współpracy w celu rozpoznania potrzeb profilaktycznych w środowisku szkolnym. W wytypowanych szkołach danego powiatu wśród uczniów i nauczycieli zostały przeprowadzone badania ankietowe. Na podstawie uzyskanych z nich danych przygotowana zostanie mapa potrzeb profilaktycznych województwa łódzkiego oraz wojewódzki plan działań profilaktycznych. – Pozwoli to także na prawidłowe modelowanie podejmowanych wspólnych przedsięwzięć profilaktycznych – przekonują inicjatorzy projektu.
W powiecie sieradzkim ankiety przeprowadzono w 16 szkołach, a objęto nimi 1.154 uczniów w trzech kategoriach wiekowych: klasy IV-V (297 osób), VI-VII (621) oraz klasy gimnazjalne (236) oraz 256 nauczycieli.
Jak informują inicjatorzy projektu, ankietowani uczniowie we wszystkich trzech kategoriach wiekowych zgodnie stwierdzili, że największym zagrożeniem jest agresja słowna. W najmłodszej grupie spotkało się z tym negatywnym zjawiskiem 97 proc. badanych, w środkowej 63. proc, a w najstarszej 74. proc.
Inne dane? Na agresję fizyczną odpowiednio wskazało 68 proc., 36. proc. i 39 proc. badanych. Problem wynikający z nadmiernego korzystania z urządzeń z dostępem do Internetu – 37, 24 i 44 proc. Celowe wykluczenie z grupy rówieśniczej – 32, 26 i 24 proc. Uczniowie klas gimnazjalnych zwrócili natomiast najbardziej uwagę na dużą skalę zjawiska związanego z niszczeniem mienia szkoły (36 proc. ankietowanych – pozostałe grupy 22 i 17 proc.). Natomiast, jak się okazało, w mniejszym stopniu badanych dotknął problem cyberprzemocy – tu było w poszczególnych grupach 11, 18 i 23 proc. wskazań.
W przypadku używek badania wykazały, że to problem widoczny najbardziej wśród gimnazjalistów. W przypadku papierosów w tej grupie było 42 proc. wskazań, alkoholu – 18 proc., narkotyków – 11 proc., a dopalaczy – 6 proc.
Ankieta zawierała także pytanie otwarte dotyczące tematu związanego z bezpieczeństwem, o którym młodzi chcieliby porozmawiać. Tu najczęściej pojawiła się mowa o cyberprzemocy, bezprawnym publikowaniu zdjęć w internecie, hejtowaniu, przeciwdziałaniu uzależnieniom oraz agresji słownej i fizycznej, umiejętności rozwiązywania konfliktów z kolegami, pierwszej pomocy, bezpieczeństwie w ruchu drogowym, odpowiedzialności prawnej nieletnich i obronie przed napastnikiem.
A jakie zagrożenia wskazywali nauczyciele? Według pedagogów największym zagrożeniem w szkołach jest agresja słowna (91 proc. wskazań) i fizyczna (73), niszczenie mienia szkoły (22), palenie papierosów (22) oraz cyberprzemoc (21).