Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu uhonorowała aktywnych czytelników. Młodsi pisali gęsim piórem

Konkurs został zorganizowany po raz czternasty. Tegorocznymi laureatkami zostały Aleksandra Krajewska, Emilia Ornafel oraz Marta Wrąbel. Biblioteka Pedagogiczna po raz kolejny wyróżniła nie tylko czytelników z grona studentów, którzy wypożyczają fachową literaturę, ale także osobę, która sięgała i po inne tytuły.
Aleksandra Krajewska z Sieradza, triumfatorka w tej drugiej kategorii za miniony rok, którego dotyczył rozstrzygnięty konkurs, sięgnęła po 120 tytułów ze zbiorów BP. Wiele z nich trafiło za jej pośrednictwem do kolejnych osób, wypożyczone książki krążą potem i w kręgu jej znajomych. – Jestem takim bibliotekarzem w drugim obiegu – przyznaje z uśmiechem.
Studentki Emilia i Marta chwalą sobie bogactwo fachowej literatury w BP i szybki dostęp. – Wszystko można znaleźć na miejscu, więc to spore ułatwienie.
Jak przekonuje dyrektor BP w Sieradzu Elżbieta Kowalska, konkurs to nie tylko chęć wyróżnienia aktywnych czytelników, ale i próba zachęcenia innych, by korzystali ze zbiorów biblioteki. Jak z uśmiechem przypomina, w czasach szkolnych sama odbierała nagrody za najlepsze czytelnictwo. – Uwielbiałam czytać tak bardzo, że zdecydowałam się na drobne oszustwo. Uczyłam się gry na skrzypcach i podczas ćwiczeń w domu na pulpicie kładłam nie nuty tylko książki. Grałam wyuczoną melodię i jednocześnie przerzucałam kartki ulubionej lektury – przypomina z uśmiechem.
Konkurs przeprowadzono w ramach obchodów majowego Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek. Z tej okazji BP zorganizowała i inne inicjatywy. Jedną z nich – o czym już pisaliśmy - było czytanie bajek z prezydentem Sieradza. Kolejną wizyta uczniów klas drugich ze Szkoły Podstawowej nr 1 i ze Szkoły Podstawowej Zespołu Szkół Katolickich w Sieradzu, którzy poznawali historię książki i pisma od czasów najdawniejszych do współczesności. - Wygląd książki zmieniał się na przestrzeni wieków: od tabliczek glinianych z pismem klinowym, zwojów papirusowych, średniowiecznych inkunabułów z pergaminu do współczesnej książki drukowanej. Dzieci z dużym entuzjazmem podchodziły do zadań praktycznych. Tworzyły tabliczki „plastelinowe”z pismem klinowym, zwijały papirus. Największą jednak radość sprawiło im pisanie gęsim piórem maczanym w atramencie. Odwzorowywały hieroglify i próbowały pisać z nich swoje imiona. Z zainteresowaniem oglądały przygotowane ilustracje dotyczące historii książki i pisma oraz piękne książki ze zbiorów biblioteki – relacjonuje BP.